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基于现代远程教育的教师角色

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文章介绍了现代远程教育的主要特征,分析了现代远程教育教学过程的特点,提出了现代远程教育中的教师要成为意义建构的促进者、协作者,学习进程的组织者、指导者,信息资源的设计者和开发者.

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来源
《甘肃科技》 |2008年第13期|172-174|共3页
作者
马晓萍; 杨福泰; 朱国涛;
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作者单位

西北师范大学,教育技术与传播学院,甘肃,兰州,730070;

新疆喀什师范学院信息工程技术系,新疆,喀什,844006;

西北师范大学,教育技术与传播学院,甘肃,兰州,730070;

新疆喀什师范学院信息工程技术系,新疆,喀什,844006;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
现代远程教育; 教师角色;

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