高职动漫专业基于“双工作室制”人才培养模式的探索与实践

摘要

职业教育要发展,必须改革人才培养模式.目前,“校企合作、工学结合”是当前我国高等职业教育改革的根本方向.在校企紧密合作的基础下,依托校园和产业基地,构建融教学、生产、研发、生活为一体的“双工作室制”的人才培养模式,实现“校内设计工作室”与“校外创业工作室”两条腿走路.“双工作室制”的人才培养模式在娄底职业技术学院动漫专业中的实践取得了显著成绩,并积累了相关经验.