探索课程建设 促进多元发展

摘要

课程是学校一切教学活动的中心，是组织教育教学活动的主要依据，是实现学校教育目标的基本保证。在高中阶段，我们有培养多元化人才的需要，因此，开展多元化的课程建设显得尤为重要。新课程纲要的实施，使我们原有的教育观念面临着严峻的挑战，必须开始探索实践立足于实际的课程建设。笔者所在地区为了适应新环境的要求，培养出新一代高素质的高中生，秉承“尚多元，成其美”的办学理念并结合学校的实际情况，创新构建了文化类、活动类和综合实践类多元课程体系。