基于生活化思维的初中思想品德教学模式探析

摘要

初中学生正处于青春期阶段,他们的人生观和价值观发展得不够完善,容易受到外界环境的影响。初中思想品德课与初中学生的生活密切相关,在初中思想品德教学中,教师要结合学生实际学习能力和综合学习水平,通过生活化思维的教学模式引导学生更好地学习思想品德,帮助学生树立正确的人生观和价值观,促进初中学生身心全面发展。