首页> 中文期刊> 《甘肃教育》 >旁批在自读课教学设计中的价值及应用探析

旁批在自读课教学设计中的价值及应用探析

         

摘要

统编初中语文教材吸收我国古代评点思想的精华,大胆地将其迁移进教材自读课文中,形成了旁批和课后阅读提示为主体的助学系统。在自读课教学中,旁批如何发挥确定教学内容、引导教学展开和将教学深化等方面的作用,值得做一些探析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号