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黄永林; 陈晨霞; 王玉; 李巧峡;
西北师范大学;
“做中学”; 细胞生物学; 实验教学设计; 探究;
机译:基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例
机译:基于支持向量机的模型的发展与人工神经网络对植物组织培养程序建模的比较分析:植物生长调节剂对菊花体细胞胚胎发生的影响,为例
机译:基于交互式电子表格的工具,支持实验教学设计
机译:(2395)魔术艺术作为基于问题的学习理念:蒸汽方法在较低的中学教育中引入计算思维
机译:在基于项目的学习和WebQuest中学生的问题解决策略及其因素:以某香港中学的通识教育初中学生为例
机译:基于支持向量机的模型的发展与人工神经网络对植物组织培养程序建模的比较分析:植物生长调节剂对菊花体细胞胚胎发生的影响为例
机译:解决该怎么做:基于证据的犯罪减少
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
机译:桌面板用木质材料为例,用塑料做杂物。
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