情境模拟教学法在初中道德与法治课中的实践

摘要

情境模拟教学法是非常值得教师尝试的一种实践性教学方法。在课堂中为学生模拟事件发生的真实场景,使学生在情境中感受氛围、体会情感、思考问题,以此为学生创造实践的平台,使其德育品质得以提升和改善。本文尝试从情境模拟教学法在初中道德与法治课应用的必要性,以及具体的实施策略两个方面进行分析。