首页> 中文期刊> 《甘肃教育》 >开放型应用问题变式训练教学的策略

开放型应用问题变式训练教学的策略

             

摘要

开放型应用问题变式训练教学,旨在使学生在开放的课堂氛围中,能正确地分析数量关系,准确地确定解题思路,灵活地选择解题方法,从而提高课堂教学质量。在变式训练的过程中,不仅激发了学生学习数学的兴趣、增强了学生的数学应用意识,同时还培养了学生的创新能力、创新思维、分析以及解决问题的能力,从而促使学生核心素养的提升。下面,笔者结合教学实践,就小学数学开放型应用问题变式训练教学,谈谈自己的体会和看法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号