农村小学音乐教学的现状及对策

摘要

做好音乐教育是贯彻"五育并举"教育方针的具体体现,是学校增强学生人文素养、开发学生智力、陶冶学生情操的素质教育之一,其重要性显而易见.然而受师资短缺、人才匮乏、思想不重视等因素制约,农村小学音乐教育得不到有效发展.基于此,本文从农村音乐教学的现状来探讨产生这一问题的具体原因,以期能找到有效的应对策略.