说完整的话——论低年段学生表达习惯的培养

摘要

在小学里，最爱发言的是刚进校的一年级学生。但凡提问或需要发言，几乎所有的学生都把手举得高高的，唯恐教师不叫他。但真正站起来说时，能清楚地表达的学生并不多，其中最普遍的现象就是说半截话或只说一两个词语。