历史教学八法

摘要

如果说创新是现代历史课教学的灵魂，那么开放性则是历史课堂教学的必然表现形式。历史教学的终极目标是培养学生的创造能力，塑造学生的崇高人格。因此，历史课堂教学，不但要目中有“史”，更要目中有“人”，充分调动学生的积极性，让学生的思维得到自我解放。那么，如何才能让学生真正“动”起来，使历史课的育人功能收到事半功倍的效果呢？在长期的教学中，笔者尝试了以下教学方法，与同仁交流共享。