社区融合教育点亮智障儿童的生活

摘要

智障，被定义为由于大脑受到器质性的损害或者由于脑发育不完全从而造成认知活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。智障儿童又称为智力残疾儿童。面对智障儿童这一特殊群体，需要全社会从认识、情感、行为上真正接纳，通过政府组织、社团公益等多形式合力才能为他们“推倒”人为歧视的“藩篱”，助他们融入社会、走上自力更生的阳光大道。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。