英语教学中运用情感效应的体会

摘要

前苏联教育家列·符·赞可夫曾说过,学生积极的情感,欢快的情绪,能使学生精神振奋,思想活跃。相反,消极的情绪则抑制学生的智力活动,而浩特罗夫认为＂老师和学生是合作式的朋友关系＂。人非草木,孰能无情。＂情感＂人人有之,无论是丰富的还是淡薄的,它对人的意志、爱憎及潜能的激发、抑制都起着决定性的作用。那么，在英语教学中，我们的情感投资怎样才能转化为学生的情感投入呢？