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司金瑞;
泾川县窑店镇初级中学;
数学教学; 创新思维能力; 培养;
机译:通过学习每个人都是老师来优化初中学生的数学创新思维能力
机译:基于学业水平和性别调查学生的数学创新思维能力
机译:SCAMPER技术在培养学生数学创新思维能力方面的有效性
机译:基于认知风格的初中学生初中学生数学可视化过程
机译:高中毕业后生活中领导能力的培养:区域学术荣誉高中课程及其对大学和职业领导能力的影响研究
机译:医学研究过程中科学能力的培养及医学博士学位论文的调查
机译:膝关节学习模型的实现(LOGAN大道问题解决)-启发式提高初中学生(SMP)的数学创新思维能力
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:估算初中学生健康状况的方法
机译:确定初中学生(6至12岁)心脏循环模式的方法
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