以实施新课标为契机 促进教师专业化成长

摘要

随着新一轮基础教育课程改革的进一步深入，对教师提出了更高更多的要求，教师的专业化成长成为一个日益受到关注的问题。教师是课程的执行者，是课程的创造者，同时也是课程资源的一部分，所以教师除了日常的教学工作之外，要不断读书学习，提高自身素质，不断满足新课程对语文教师专业素养的要求。