引导学生有效提问 提高语文教学实效

摘要

引导学生自己提出问题，能够激发学生说话写话的主动性和积极性，能够从根本上改变学生盲目地等待教师传授知识的现状，进而消除学生的依赖思想，把学生的说话写话潜能充分发掘出来。所以，学生提问题成功与否，对于教学的成败往往有惊人的联动效应。可见，在课堂教学中的提问艺术很值得探讨。