幼儿教育“小学化”的危害与对策

摘要

幼儿教育＂小学化＂,概括地讲就是指违背幼儿身心发展规律和学前教育规律,将幼儿置于与小学相似的教育环境中,运用小学的教学方式和教育方法提前讲授小学所学内容,进行小学化的教学。家长和教师原本是想让幼儿＂不输在起跑线上＂,未曾想这一行为却成了阻碍幼儿身心健康发展的＂拦路虎＂。