农村小学语文教学中经典诵读的现状与对策

摘要

儿童时期可以说是人生发展的最关键时期,在儿童时期诵读中华文化的经典无疑会给他们带来一笔宝贵的财富,让他们受益终生。经典诵读属于小学语文教学中的一部分,在小学阶段进行经典诵读,可以让学生在记忆力最好的年龄段诵读到中国传统的文化经典,对传统文化的吸收和学习方法的丰富更有帮助。探索农村小学语文经典诵读教学是十分值得研究的课题,我们必须认真思考。一、农村小学语文教学中经典诵读的现状通过问卷调查、课堂观摩以及教师访谈等方法,笔者发现,当前农村学校在经典诵读实施方面主要呈现出以下状况。