合力挖掘经典诵读的兴趣源泉——基于某区域农村小学语文经典诵读的调查与思考

摘要

当前流传的一些经典诗文可以说不仅仅汇集了古人的智慧,同时也是中华民族发展过程中不可忽视的一块文化瑰宝。随着我国文化事业的发展与人们对教育事业给予的高度关注,使得人们更加深刻地认识到了传统文化对于当前历史文化教育起到的影响不可忽视,并且对其自身的发展赋予了更新的内涵。国家主席习近平曾多次提出,社会文明的发展离不开传统文化的积淀,因此《语文课程标准》明确指出:“认知中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧。”