小学语文学困生的形成原因与转化方法

摘要

教育教学是为了每一个学生的全面发展。转化学科学困生,对于推进学校的素质教育,提高学科教育质量,具有十分重要的现实意义。而辩证唯物主义者告诉我们：“事物都具有两重性”。所以“学困生”具有相对性、暂时性、可变性。