退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
于作诗;
张掖市甘州区三闸镇中心学校;
语文教学; 读书环境; 阅读方法; 变式教学;
机译:小学语文阅读教学与学生阅读能力培养微探
机译:整体大于部分之和吗?建模语言理解能力对高年级学生阅读理解的贡献
机译:词汇知识对中国学生阅读理解的贡献:META分析
机译:人字形技术与学生阅读兴趣对学生阅读理解的影响MTS Sumatera Thawalib Parabek Bukittgi
机译:第一和第二语言学生阅读理解成绩的实验研究=第一和第二语言学生阅读理解分数的实验研究
机译:讲故事策略改善学生阅读理解的综合策略在二等毕业中提高学生阅读理解1 Kabupaten Sorong
机译:学生调查与几何设计理解。学生对几何设计中视距的理解:一个表征学生对交通工程理解的初探
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:识别能力培养装置
机译:阅读能力培养系统及其记录介质存储
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。