农村初中作文教学中乡土资源的利用

摘要

对于农村初中学生，特别是贫困山区的学生来说，由于接触大山外的世界很少．语文能力的训练环境也比较落后，课外阅读量少，学生知识面窄，写作确是苦事一桩。故写来写去，作文能力非但没有实质性的提高，反而越写越空洞，缺乏真情实感。所以，应该有意识地从培养学生乡土情感的角度出发，激发他们关注家乡一草一木．了解家乡的人情风俗，引导学生以写作的形式展示家乡，抒发情感，从而达到作文内容具体．言之有情。