数学教学实施情感教育的实践思考

摘要

情感教育是实施素质教育的需要，更是新课程教学的需要。中学生正处于一个情感培养的特殊时期。我们应把中学生的情感培养时刻贯穿在学生的学习始终。但是由于应试教育的影响，现有的中学数学教学模式及教学设计往往缺乏情感目标和内容。很多教师以高升学率为教学目标，