首页> 中文期刊>中国校外教育（基教版） >初中数学课堂实践活动教学实施的思考

初中数学课堂实践活动教学实施的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

实践活动是学生参与课堂教学过程的主要方式,可以使学生逐步掌握数学研究的规律,促进学生对数学的理解,培养学生解决数学学科和实际生活中的问题能力.本文针对实践活动教学,提出了激发兴趣、形成正确的数学观、突破难点、呈现知识形成过程、培养创新思维和应用能力方面思考和策略.

著录项

来源
《中国校外教育（基教版）》|2012年第2期|89,36|共2页
作者
赵菊平;
展开▼
作者单位

苏州市吴江芦墟二中;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
实践活动; 初中数学; 课堂教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中数学课堂实践活动教学实施的思考 [J] . 赵菊平 . 学苑教育 . 2009,第011期
2. 践新课改中关注初中数学课堂教学细节的思考与买践新课改中关注初中数学课堂教学细节的思考与实践 [J] . 刘春红 . 数学学习与研究：教研版 . 2010,第008期
3. 新课程理念与初中数学课堂教学实施 [J] . 喻富军 . 考试周刊 . 2018,第063期
4. 新课程理念与初中数学课堂教学实施 [J] . 付英兰 . 商情 . 2017,第003期
5. 新课程理念与初中数学课堂教学实施 [J] . 彭如海 . 读天下（综合） . 2018,第017期
6. 浅谈初中数学课堂教学的思考 [C] . 刘克政 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 初中数学课堂管理的现状调查与对策思考——基于青州市何官初级中学的调查分析 [A] . 高建飞 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号