思之则明思明则新——谈小学生数学反思能力的培养

摘要

数学教育家费赖登塔尔教授指出：“反思是数学思维活动的核心和动力”。在新课程实施中，教师需要成为反思型教师，学生需要成为反思型学生。下面结合我的教学体会，谈谈如何培养小学生的数学反思能力。