公开课不宜讲授旧内容

摘要

公开课作为一种教研活动，是授课教师展示教学艺术，相互进行观摩、评价、学习的过程，以达到取长补短，互相促进，共同提高的目的。评价一堂课的教学成功与否，除教学语言、教学内容安排、重难点把握、教学环节的衔接、教具使用、板书设计外，主要看教师的主导作用发挥得...