农村小学阅读教学中课程资源的开发与利用

摘要

"阅读是提高语文知识水平的重要途径之一",阅读教学在语文教学中扮演着重要的角色,阅读不仅可以提升学生的知识面,还可以扩大视野,对学生的智力培养、信息获取能力、理解能力、自主学习能力具有不可替代的作用。然而,农村学校由于受传统教学方式的影响,不少教师在教学当中依然以课本为主,以课本为中心,不善于拓展阅读资源,大多数情况下教师把课本作为主要学习资源,阅读的内容大多是课文,不善于利用课外读物,不能有效指导学生进行个性化阅读,其结果是,很多农村学校学生知识面窄,视野不宽广,不能自主选择阅读材料,不会在课外进行自主化的阅读。