谈少数民族地区学校小学语文教学中的人文性教育

摘要

语文是所有学科中最具有人文气息的课程,新课标也将语文课程定义为工具性和人文性的统一,但在实际教学中,部分教师和学生都把主要精力放在强化语文学科的工具性上,很少去关注它的人文性。下面,笔者结合少数民族地区学校小学语文教学的特点,谈一谈如何在教学中体现语文学科的人文性。