高中数学复习课有效性提升策略

摘要

高中数学作为高中课程的关键组成部分,在现有高中整体教学体系中占据关键地位.随着新课程的实施,教师和学生都认识到了高中数学的重要性,并能在新理念、新思想的引导下开展教学活动.然而,这一现象只是针对新知识的教学,对于复习课,由于教师和学生认识不足,导致复习课的教学效率不高.其实,温故对知新的促进作用非常大,而复习就是温故的直接体现.因此,重视复习课并研究复习课的教学方法至关重要.下面,笔者结合教学实践就高中数学复习课有效性的提升策略,谈谈自己的体会和看法.