语文核心素养下小学生阅读笔记的指导策略

摘要

阅读是人们认识世界、获取知识、发展思维、获得审美体验的重要渠道,是提高学生语文核心素养的有效途径。部编本中小学语文教科书总主编温儒敏说,扩大阅读量是语文改革的方向。实践也证明,小学生语文素养的高低取决于课外阅读的质量,取决于学生能否持之以恒地阅读,取决于阅读是否得法。古人云:"不动笔墨不读书",其强调了做笔记对于读书的重要性。因此,读书的同时做好读书笔记就显得尤为重要。这就要求教师必须加强对学生阅读笔记方法的指导。读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,将值得记录、查证、思考的内容以及自己的读书心得、体会,随时随地写下来的一种文体。