首页> 中文期刊> 《甘肃教育》 >小学识字教学中渗透汉字文化的意义及策略

小学识字教学中渗透汉字文化的意义及策略

         

摘要

一、汉字文化在小学识字教学中运用的意义1.有利于培养学生的语文素养。汉字具有丰富的内涵,其代表着历史悠久的中华文明,且也承载着各种信息。教师在识字教学中给学生渗透汉字文化有利于学生接受语文教育,而且也能让学生在认识汉字的同时,也了解到我国的汉字文化,并主动传承我国的汉字文化。那么,学生在看到汉字时也就不会认为汉字是一个简单的文字符号,而且看到汉字也能想象与汉字有关的画面。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号