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李焕锋;
肃南裕固族自治县祁丰学校;
课堂教学; 提问; 有效性; 教学目的; 切入点; 手段;
机译:优化课堂提问 提高语文课堂教学实效
机译:胃好学案提高课堂教学实效
机译:把握时间:课堂上多任务处理者的学习成绩较低
机译:把握设计标准的转变和学校建筑的现状:关注影响课堂环境的因素
机译:提升假设测试技巧:评估9年级生物学学生的通用课堂练习。
机译:全面整容:前额提升中脸提升和颈部提升
机译:把握课堂作业难易度提升英语教学有效性
机译:我们是否失去了对现实的把握讲故事的力量,以促进个人和组织的复原力。
机译:自行车的车把握柄具有木质的握持体,并且车把握柄被整体地构造成具有孔的部分,该孔可以是盲孔或阶梯孔,并且通过粘合剂将其固定到车把上。
机译:把握双轮的车把
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