探究情景教学法在初中英语教学中的应用

摘要

21世纪是教育界进行大变革的时期,各种各样的教学理念和方法不断被众多教育者接受并运用于实际教学中,国内的教育事业可谓蒸蒸日上。在此形势下,新课程标准对初中英语学科教学提出了创设"课堂情景"的要求,在英语界掀开了新一轮的改革大幕,英语教师纷纷投入到了对情景教学模式的探索之中,通过不断地总结和反思,将此教学方式有效地应用在了课堂中。