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发挥教学语言艺术构建鲜活语文课堂

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教学语言是教师进行教学的基础,也是教学过程中最重要的手段。在语文课堂教学中,语言的表现形式能够直接影响语文课堂的教学质量。教师多运用幽默、生动、规范的教学语言,能够引导学生主动参与教学活动,提升学生的语言储备和语言表达能力,调动学生的学习积极性,提高语文教学质量.

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来源
《甘肃教育》 |2019年第14期|63-63|共1页
作者
樊俊;
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作者单位

静宁县八里镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文 ;
关键词
小学语文; 教学语言; 特点; 风格; 模式; 评价;

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