基于核心素养的初中生物特色实践活动的开展

摘要

初中生物是一门以实验、实践、观察等活动为基础的自然学科。目前甘肃省各初中只在七、八年级开设生物,两个学年完成四本教材的学习内容,在八年级结束时进行统一会考。但每周只有两节生物,相对而言,教学任务多、时间紧是一线初中生物老师的共同压力,而实验、实践、观察等活动不足则是初中生物教学的普遍缺憾。