本土化创意教学的实施策略

摘要

随着课改的深入推进及新高考模式的来临,如何实现教学与有效课堂的融合互动,让学校特色理念渗透到各学科的课堂教学中,成为教师的自觉追求。笔者所在学校结合学情、师资、教学资源等多方因素,适时提出了以校为本的本土化创意教学实施理念,创意教学是指以构建学生学会、会学的课堂教学为目标,从关注学生心理因素的调动出发,立足提高课堂效率,以设计不同情景或意境的教学活动为手段,构建设疑、互动、灵动、达成的教学环节,实现课堂教学目标。