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李雅梅;
兰州理工大学附中;
创新教育; 生物教学; 学法指导; 中学; 教学方法;
机译:实施行动研究以改善尼日利亚高中生物教学的发展
机译:类比法在生物教学中的应用:遵循TWA(类比教学)模型的教学策略的构建和实施
机译:社会实施竞赛作为科技创新教育
机译:在问责制时代实施创新教育计划:对远征学习计划的访谈研究。
机译:利益相关者对护理中实施创新教育方法的要求的看法:定性内容分析研究
机译:通过实施合作教学法的原则和思想,在生物教学中运用以人为本的学习技术
机译:K区燃烧/碎石坑(131-K)和碎石桩(631-20G)可操作单元的纠正措施实施/补救行动实施计划
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:电子零件实施装置中的电子零件实施顺序优化方式,电子零件实施顺序优化装置,上述电子零件实施顺序优化程序被记录,容纳计算机读取可能的记录介质以及电子零件
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