激活兴趣 还给学生学习主动权

摘要

每当走进教室面对一张张熟悉的面孔，我就会思考一个问题：怎样把当天的教学内容以更有效的方式传授给学生，才能让他们在轻松中学习知识，成长中增长才干，并在未来的社会变化和生活环境中能够立于不败之地？我的实践体会是：激活兴趣，还给学生学习主动权可以起到事半功倍的效果，会使学生终生受用。