退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张赟;
武山县龙泉学区龙泉小学;
语文; 识字教学; 方法;
机译:生物化学识字框架:邀请高等教育教学创新
机译:尝试识字实验
机译:尝试根据语言理解过程对有识字能力的人进行辅助技术分类
机译:(732)一些教学创新尝试在“化学原则”中
机译:“我们不会谈论这一点:”对整合识字和社会研究的三个小学教师经验的定性研究
机译:当蛋白质出现异常时请尝试施加一点压力
机译:通过视觉和学术识字能力的计划在高等教育中的教学创新项目
机译:基本阅读技巧与美国最不识字成人的识字能力。 2003年国家成人识字评估(NaaL)补充研究的结果
机译:协助识字的设备,基于ling u00fc u00ecsticos字符产生配置的方法以及使用ling u00fc u00ecsticos字符形成单词的方法。数据处理系统对ling u00fc u00ecsticos字符进行处理开发基于字符ling u00fc u00ecsticos的配置的识字和计算机程序产品
机译:数据保护的传输方法具有标识字符,这些标识字符在重新发送回之前在发送用户处通过公用密钥编码,并在接收用户处通过私钥解码
机译:用于训练脊柱肌肉的肌肉训练装置,其具有形成为弹簧组件的生成部件,该弹簧组件的一端与手臂的一点接合,而电缆与手臂的另一点接合,其中后一点与前一点间隔开
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。