语文呼唤人文教育

摘要

《语文课程标准》明确规定了语文课程的基本特点，即语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，是工具性和人文性的统一。与现行大纲相比，《语文课程标准》在提出工具性的同时，也强调了人文性。确认了语文的人文性，就有利于全面实现语文教育的功能，意味着学生学习语文应广泛吸收人类文化营养、培养理性精神。