数学教学与信息技术的整合——“数学实验”

摘要

随着时代的发展，特别是网络的普及，学生的数学学习方式发生了根本性的变化。对于教师来说，尝试使用现代信息技术手段进行教学改革成为了一种必然。随着多媒体技术的不断发展和计算机软件的广泛使用，在中学数学教学中引入“数学实验”成为可能，它使学生在实验中，获得切身的学习体验，得到探索数学、研究数学的机会。因此，在中学数学教学中开展“数学实验”成为了当前数学教育改革和实践的一个新动向。