活动课:提高英语教学实效性的新途径

摘要

为了培养21世纪的综合性人才，《基础教育课程改革纲要（试行）》作出了明确的规定：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。通过几年的教学实践，笔者认为只有把英语活动课列入英语课程，对教学目标、内容和进度进行规定，在时间和空间上给予保证，