培养学生责任意识 提高班级管理实效

摘要

很多班主任认为：如今的学生越来越难管，即使每天尽职尽责，想尽办法管理，但管理效果还是不尽如人意。 在实践中我们发现，出现这种问题的原因是班主任只把学生作为管理对象，没有把学生当作班级的主体，忽视了班集体建设与培养学生责任感的关系。