实施“学案导学”的体会

摘要

一、“学案导学”教学法的内涵和意义 “学案导学”教学法是指以学案为载体，以导学为方法，学生的自主学习为主体，教师的启迪引领为主导，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。“学案”是建立在教案基础上的激发学生’自主学习、合作学习而设置的一种学习方案。