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夯实教学功底提高教学技能

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摘要

课堂是教学的主阵地,课堂教学是教育教学的中心工作。课堂教学的优劣得失,直接影响和决定教学质量和效果。课堂教学中有时会遇到＂冷场＂的现象,课堂气氛沉闷,学生表情呆滞,师生互动不能积极开展,教学效果极差。异常现象的出现使教师很困惑,部分教师无所适从而归罪,

著录项

来源
《甘肃教育》 |2013年第14期|52-52|共1页
作者
丁子攸;
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作者单位

民勤县双茨科乡完小;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类普通教学法 ;
关键词
课堂教学; 基本功; 方法;

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