首页> 中文期刊> 《未来英才》 >小学数学合作学习的探究

小学数学合作学习的探究

         

摘要

小学课堂是小学生们汲取知识的殿堂,而数学教授的内容是从书本到生活中都会运用到的知识,加强小学数学教育是重中之重。优秀的学习环境和创新的教学模式能够提高小学数学的教学质量。本文通过阐述进行数学合作学习的方法,分析了在小学数学课堂上利用合作学习的重要性,目的是为了促进学生间的合作交流,营造轻松的学习氛围,提高学生自主学习的能力,促进学生思维能力的提高。

著录项

  • 来源
    《未来英才》 |2018年第26期|21-22|共2页
  • 作者

    龚水兰;

  • 作者单位

    江西省南昌市青山湖区罗家镇志强小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G622.56;
  • 关键词

    合作学习; 小学;

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号