首页> 中文期刊> 《未来英才》 >初中生物教学中探究问题情境的设计探讨

初中生物教学中探究问题情境的设计探讨

         

摘要

在初中生物教学中应用问题情境探究对于学生学好生物十分重要.问题情境是以教学内容为基础而创设的接近生活的情境,问题情境的创设主要是为了让学生更好地理解教学内容,激发学生的学习兴趣和探究的欲望,从而提高教学的效率.本文主要从初中生物教学中探究问题情境所存在的问题以及问题情境的设计这两个方面进行阐述.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号