历史复习中的专题教学法初探

摘要

所谓"专题式教学法",就是指围绕某个理论知识、社会热点、考试题型、考试心理等进行专题教学.这种复习方法由于跨章节、跨教材,"以生为本",学生的思维活动空间比较宽广,很容易激发学生的求知欲望.专题复习在高三学年历史教学中起着承上启下的作用,它既是对单元教学成果的巩固,又是使知识系统化、形成能力的关键环节.