工业设计专业课程思政建设思路及举措--以南京林业大学工业设计专业为例

摘要

在"中国制造2025"与"工业4.0"时代到来之际,为更好地实现工业设计专业的人才培养目标和立德树人的高等教育目标的有机融合,南京林业大学工业设计专业结合我国实际国情对工业设计专业课程思政建设思路及举措进行了探索研究。课程思政建设思路依托课程思政矩阵、思政示范课程、产学研协同育人平台,紧紧围绕"生态思想、绿色担当、家国观念、人文情怀、工匠精神"五星战略以及"遵纪守法、专业使命、职业操守、家国观念、理想信念、生态思想、绿色担当、国家战略、制度自信、社会责任、人文关怀、文化传承、地域振兴、专业精湛、工匠精神、全球视野、团队协作、社会交往、终身学习、可持续发展"十二星群展开。提出开展深化培养方案、完善课程和教材建设、深入教学实践改革、注重教师发展与教学成效以及校企合作等其他特色工作"五位一体"的全面举措,以达成课程思政建设完善的目标,为新时代背景下的理工科专业课程思政建设提供新思路、新方法。