自主评聘改革背景下学校职称改革实施策略分析——以嵊州市剡溪小学为例

摘要

学校职称自主评聘改革,是广大教师关注的热点和难点。文章分析了原来职称评审中存在问题,介绍了学校自主评聘改革的政策背景,根据学校的实际情况,从专业技术职务评聘改革的方向、举措、机制、标准等多方面进行了探索。